NUEVAS PROPUESTAS LÚDICAS PARA EL DESARROLLO CURRICULAR DE EDUCACIÓN FÍSICA
coleccion:
Juegos
codigo:
00691
ISBN:
9788480196994
formato:
150x215mm
paginas:
568
nº edicion:
1
fecha edicion:
16/09/2009
precio:
32 € /
41,62 $
Estas novedosas propuestas lúdicas para el desarrollo curricular de la educación física son un magnífico ejemplo de cómo se debe tratar el juego motor. En este libro los profesionales de la educación física encontrarán, a lo largo de tres extensos capítulos, un amplio repertorio de experiencias lúdicas bien sistematizadas, originales, fáciles de aplicar y adecuadas a la edad de los alumnos. El autor clasifica los juegos en tres grandes apartados que responden a objetivos y necesidades diferentes: los juegos motores y de acondicionamiento con material alternativo, cuya finalidad es mejorar las habilidades y capacidades físicas con materiales novedosos, sencillos, económicos y, sobre todo, motivadores para alumnos; los juegos predeportivos, en los que aporta un modelo de iniciación deportiva coherente con los aspectos estructurales y funcionales de los juegos; y los juegos tradicionales del mundo, en los que recoge una nutrida variedad de recursos lúdicos para el desarrollo de valores que potencien la igualdad de oportunidades y la no discriminación por motivos de raza, sexo o religión.
Antonio Méndez Jiménez es doctor en Ciencias de la Educación Física y el Deporte y desempeña su labor docente en un Instituto de Enseñanza Secundaria de Asturias. Es autor de dos libros sobre recursos lúdicos: Juegos dinámicos de animación para todas las edades y Los juegos en el currículum de la Educación Física (éste último publicado por editorial Paidotribo)
ÍNDICE
• Prólogo de José Antonio Cecchini Estrada
• Prefacio
• Introducción
Revisión conceptual de los términos relativos al juego
1. JUEGOS MOTORES Y DE ACONDICIONAMIENTO CON MATERIAL ALTERNATIVO
• Los materiales alternativos en Educación Física
1.1. Juegos con globos
1.2. Juegos con papel de periódico y cinta de embalar
1.3. Juegos con cartones
1.4. Juegos con envases de plástico
1.5. Juegos con neumáticos
2. JUEGOS PREDEPORTIVOS
• Función de los juegos predeportivos en los modelos de enseñanza deportiva
• Bases teórico-prácticas de los modelos alternativos de enseñanza deportiva
• Propuesta de un enfoque de iniciación deportiva comprensivo-estructural a través del juego
1. Adaptación estructural y funcional del deporte adulto
2. Establecimiento adecuado de objetivos
3. Técnica de enseñanza combinada y estrategias para la compresión
4. Los contenidos de enseñanza y su distribución
5. Los motivos de práctica y sus implicaciones para modificar el juego deportivo
6. Educación en valores: transversalidad y juego deportivo
7. El proceso creativo: inventar juegos en clase
8. Un enfoque complementario: la iniciación deportiva con equipamiento autofabricado
2.1. JUEGOS DEPORTIVOS DE BLANCO O DIANA
• Definición y modalidades
• Características estructurales y funcionales de los juegos deportivos de blanco o diana
• Modificación de las variables estructurales para el diseño de juegos con intencionalidad educativa
• Resumen de las adaptaciones estructurales de los juegos deportivos de blanco o diana para elaborar juegos con intencionalidad educativa
• Juegos y formas jugadas
Herrón alternativo
Petanca transformada
Dardos – ventosa
Chito adaptado
El calvo
Las piedras
Siete y media
La llave ecológica
La rana
Bolos de Tineo
Cuatreada
Bowling alternativo
Minigolf –Minicroquet
Curling adaptado
Billar de carambola
Precisión con crosse
Circuitos de precisión individuales
Relevos de precisión
2.2 JUEGOS PREDEPORTIVOS DE GOLPEO Y FILDEO
• Definición y modalidades
• Características estructurales y funcionales de los juegos de golpeo y fildeo
• Modificación de las variables estructurales para el diseño de juegos con intencionalidad educativa
• Resumen de las adaptaciones estructurales de los juegos deportivos de golpeo y fildeo para elaborar juegos con intencionalidad educativa
• Modalidades deportivas de golpeo y fildeo
1. Rounders
2. Stoolball
3. Críquet
4. Vigoro
5. Prebéisbol
6. Softball
7. Béisbol
8. Hornussen
• Juegos y formas jugadas
2.3 JUEGOS DEPORTIVOS DE CANCHA DIVIDIDA
• Definición y modalidades
• Características estructurales y funcionales de los juegos deportivos en cancha dividida
• Modificación de las variables estructurales de los juegos deportivos de cancha dividida para elaborar juegos con intencionalidad educativa
• Juegos deportivos de cancha dividida:
1. Ringo
Juegos y formas jugadas
2. Ball netto o bola red
Juegos y formas jugadas
3. Goba o paladós
Juegos y formas jugadas
4. Bádminton
Juegos y formas jugadas
5. Tenis
Juegos y formas jugadas
2.4. JUEGOS DEPORTIVOS DE MURO O PARED
• Definición y modalidades
• Características estructurales y funcionales de los juegos deportivos de muro o pared
• Modificación de las variables estructurales para el diseño de juegos con intencionalidad educativa
• Resumen de las adaptaciones estructurales de los juegos deportivos de muro o pared para elaborar juegos con intencionalidad educativa
• Juegos deportivos de muro o pared: modalidades de pelota vasca jugadas en frontón
Juegos y formas jugadas
2.5. JUEGOS DEPORTIVOS DE INVASIÓN
• Definición y modalidades
• Características estructurales y funcionales de los juegos deportivos de invasión
• Modificación de las variables estructurales para el diseño de juegos deportivos de invasión con intencionalidad educativa
• Resumen de las adaptaciones estructurales de los juegos deportivos de invasión para elaborar juegos con intencionalidad educativa
• Juegos deportivos de invasión
1. Rugby en superficie dura
Juegos y formas jugadas
2. Aerosport
Scarchball
Juegos y formas jugadas
3. Ringette
Juegos y formas jugadas
4. Intercrosse
Juegos y formas jugadas
5. Hurling
Juegos y formas jugadas
2.6. JUEGOS DEPORTIVOS HÍBRIDOS: UNA PUERTA ABIERTA A LA CREATIVIDAD
• Definición y modalidades
2.6.1. Juegos híbridos intracategoriales
Juegos de blanco o diana: billar con bolos, mazo-bowling, caramgolf, bombardeo con toallas
Juegos de golpeo y fildeo: cricketbase, furcriket
Juegos de cancha dividida: crosseminton, tenisdós
Juegos de muro o pared: pala punta
Juegos de invasión: hanfrug, speddball, rugbycesto, bádminton de invasión, ishtaboli adaptado
2.6.2. Juegos híbridos intercategoriales
Juegos de blanco-invasión: baloncesto esquiva
Juegos de golpeo y fildeo de cancha dividida: softvoley
Juegos de cancha dividida-muro: remate en propio campo, wallyball
Juegos de cancha dividida-invasión: pase y al hueco
Juegos de muro-invasión: pases veloces, cinco pases picados, frontón de invasión, fútbol frontón, tchoukball
3. JUEGOS DEL MUNDO: UN PASO HACIA LA INTERCULTURALIDAD
Introducción: multiculturalidad y tradición lúdica
3.1. Juegos de África (carrera de caballos con los ojos vendados, bokwele, kudoda, monshine baby, lanzamiento de guijarros, coger tu cola, foutbol nient kamp, talbat)
3.2.Juegos de Asia (saltar pasando la pelota; kulit k'rang; planta alubias, cosecha alubias; juego del pie; la cuerta y la anilla perdida ver ver aras lama, siete piedras, el pollo cojo, gemo, dar vueltas y vueltas, el conejo a pata coja, cuervo sentado sobre los huevos, kabaddi)
3.3. Juegos de Europa (pelota romana, bolos humanos, el triángulo, pepperches, los aros, jogo da péla, canicas de cristal, abarisa, las pozas, la pala y el lirio)
3.4. Juegos de América ( palo en forma de v, piedra Marka, juego del payaso, esquivar la pelota, manos y huesos, skelly, tsi-konai, turmequé, stoopball, as-rey-reina, ringer, vamos a jugar, el juego de la patata, girar alrededor de la casa, ishtaboli o toli, juego de pie y mano, juego de doble pelota, terkutuk, tirar / seis)
3.5. Juegos de Oceanía (carrera de recoger y devolver, salto en escalera, tapu-ae, bounce eye)
4. BIBLIOGRAFÍA
Colección Juegos
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: El énfasis de la actividad que esta obra recoge está puesta en la recreación. O sea, además de todas las
virtudes que las actividades físicas puedan poseer de por sí, las que aquí se proponen deben, como
condición primera, recrear a quién las practique.
Las actividades recreativas aquí propuestas generan fruición por el placer del riesgo...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: Históricamente la palabra deporte ha estado ligada a los conceptos de recreación, ocio y entrenamiento.
Con la aparición del profesionalismo y la alta competición, estas connotaciones han pasado a formar
parte de otro tipo de manifestación deportiva llamado genéricamente Deporte para todos o Deporte de
Recreación. En este sentido es donde...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: Los juegos pueden enriquecer a jóvenes y mayores, para mantener la forma física general, o a los que
siguen un entrenamiento para mejorar determinados deportes. Las personas que busquen una recuperación
física y también los deportistas suelen disfrutar midiendo sus fuerzas en las competiciones de juego y
se ven estimulados por ello a un m...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: Los juegos y las formas jugadas contribuyen a hacer que las clases de educación física sean más alegres
y variadas. Sirven para relajarse, y como recuperación activa en el trabajo de grupos de rendimiento,
aportan alegría y diversión en la fase de calentamiento, a menudo tan insulsa, fomentan el juego de
conjunto en el deporte y, por últi...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: El juego es fundamentalmente una actividad libre. Las personas cuando jugamos lo hacemos por placer. El
poder responder a esta necesidad de pasarlo bien, sin otro motivo, supone un acto de libertad.
Libro eminentemente práctico que ofrece una relación de juegos apropiados tanto para la escuela como
para centros de ocio y recreación, refe...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: El juego siempre ha tenido un papel muy importante dentro de la historia de la humanidad. Ya desde
tiempos remotos se integró en la conciencia individual y colectiva de cualquier sociedad, pasando a
formar parte de su patrimonio cultural.
El libro, estructurado en fichas en las que se indica la edad, aspectos coordinativos, cualidades fí...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: Los juegos son la manifestación más importante de la motividad humana. Desde la consolidación de los
primeros esquemas sensoriales en el recién nacido, pasando por la capacidad de simbolización y
representación y terminando en los procesos de socialización e integración en grupos cooperativos, el
ser humano encuentra en la actividad lúdic...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: El currículum establecido a partir de la reforma educativa cumple con la finalidad básica de atender a
todo el alumnado para proporcionarle un marco de aprendizaje que facilite su progreso en el desarrollo
de diferentes tipos de capacidades (motrices, sociales, cognoscitivas, afectivas, expresivas, etc.).
La Educación Física, al tratarse...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: No es fácil definir el juego. Esta palabra coloquial cuenta con muchas acepciones diferentes: jugarse la
vida, jugar limpio, el juego como diversión, jugar con fuego, etc., y ha recibido diferentes
significados en función del área de conocimiento que ha contemplado. Las múltiples definiciones
propuestas aportan una explicación consecuente...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: La diversión, la alegría, la exploración de las propias posibilidades y la relación con los demás se
mantienen para quienes participan en la actividad lúdica, al margen de definiciones y categorías. Lo
importante para quien juega es el juego mismo. En consecuencia, desde esta perspectiva, no resulta
funcional establecer una definición que...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: Bajo la denominación Juegos de aventura puede agruparse un abanico muy amplio de juegos: entre otros,
ginkanas, grandes juegos de ambientación aventurera (piratas, espías, exploradores, etc.), juegos de
acecho y acoso en el medio natural, juegos en los que insertamos habilidades específicas de los
denominados deportes de aventura (escalad...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: Este libro rescata 225 juegos pertenecientes a la tradición oral de diferentes culturas de la tierra. El criterio para la recogida y posterior selección de los mismos se fundamenta en su destacado componente motriz; luego, se han recogido aquellos juegos que en un sincretismo lúdico recrean desde la corporeidad al unísono, el gesto, la acción y el...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: Estas novedosas propuestas lúdicas para el desarrollo curricular de la educación física son un magnífico ejemplo de cómo se debe tratar el juego motor. En este libro los profesionales de la educación física encontrarán, a lo largo de tres extensos capítulos, un amplio repertorio de experiencias lúdicas bien sistematizadas, originales, fáciles de ap...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: CONTENIDOS
Para jugar en familia o con los amigos.
Entre adultos o con los niños.
• JUEGOS DE INTERIOR: cartas, dominós y ma-jong, juegos de fichas y tableros, juegos de dados y de azar, juegos de papel y lápz, juegos de palabras y adivinanzas, rompecabezas y solitarios, juegos de destreza, juegos de atención y reflejos.
• JUEGOS DE EXTERIO...
| |
|
|
Autor:
Colección:
Reseña: Este libro presenta un repertorio de propuestas lúdicas y de confección de nuevos materiales fisicodeportivos a partir de la transformación de materiales de desecho. Es un útil recurso educativo para todos aquellos profesionales que estén interesados en incorporar el uso de material alternativo en las sesiones de Educación Física. Además facilita l...
| |
| | | |
|
